El manejo de TIC en el ámbito de la salud y la docencia

 

medical-appointment-doctor-healthcare-40568.jpegEn el campo de la Sanidad, las modificaciones han sido evidentes. Las TIC se utilizan de tantas y de tan diferentes formas que no hay ningún aspecto o servicio que quede fuera de su influencia y se han revelado como instrumentos que refuerzan, ayudan y mejoran el actual modelo de salud. Por su proximidad y por ser la persona de referencia para el usuario, el enfermero es profesional sanitario que más ha modificado su manera de prestar los cuidados al paciente y ha comenzado a hacer uso de ellas a fin de garantizar la atención, cobertura y continuidad de los cuidados, mejorar los procesos de comunicación y lograr adecuar los recursos sanitarios disponibles a las demandas existentes.

La enfermería, como profesión, integra la atención que se presta a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad y los cuidados de las personas enfermas y discapacitadas, lo que se puede realizar a través de cuatro funciones esenciales: gestión, docencia, investigación y cuidado.

Enfermería docente

El trabajo colaborativo entre profesores y alumnos se realiza gracias a la existencia de las redes de aprendizaje, que tienen como centro la voluntad e interés de grupos de personas que se unen y utilizan estos medios de comunicación para crear, compartir y colaborar en la formación, capacitación y perfeccionamiento de los temas que les interesan, a través del uso de variadas herramientas tecnológicas que potencian la interacción, como puede ser desde un debate en grupo sobre un tema hasta dinámicas de trabajo que favorecen la participación activa. Estas redes constituyen la infraestructura de comunicación para el aprendizaje en red y permiten fomentar el conocimiento, propiciando diferentes formas de interactuar y relacionarse con nuevos espacios virtuales creados para estos intercambios de información, en los que los individuos construyen su propio conocimiento.

Y es que las TIC generan una nueva visión de la formación y afectan a los roles desempeñados por las instituciones y los participantes en el proceso enseñanza-aprendizaje, a la dinámica de creación y diseminación del conocimiento y a muchas prioridades de las actuales inquietudes curriculares. Aportan múltiples ventajas en la mejora de la calidad docente, materializadas en aspectos como

– Ruptura de las barreras espacio-temporales
– Procesos formativos abiertos y flexibles
– Mejoras en la comunicación entre los distintos intervinientes del proceso educativo
– Enseñanza más personalizada
Acceso rápido y eficaz a la informacio
– Posibilidad de interactuar con la información
– Se eleva el interés y la motivación de los estudiantes
Mejora la eficacia educativa
– Permiten que el profesor tenga más tiempo para otras tareas
– Actividades complementarias de apoyo al aprendizaje.

Dificultades para el uso de las TIC

Ante estos nuevos retos, los enfermeros se plantean dudas y resistencias relacionadas con las habilidades y los conocimientos que se necesitan para el manejo de las TIC, cuestión que puede actuar como barrera, pero que puede superarse mediante formación y la participación en el proceso de quienes deben utilizarlas. La formación, además de capacitar para el desempeño de sus competencias, facilita la implicación, la responsabilización y la participación de los profesionales que van a utilizar estos recursos(18).

Algunos de los aspectos clave en la formación de los enfermeros ante nuevas competencias son la definición de tácticas claras de formación, el apoyo a los enfermeros por parte de los gestores, el diseño de herramientas fáciles de usar que faciliten el aprendizaje y la predisposición de los usuarios frente a la formación, contando siempre son la participación activa del enfermero en un proceso formativo planificado. Pero a pesar de todo esto, los profesionales de enfermería tienen dificultades para formarse en las nuevas tecnologías sobre todo por falta de tiempo, por no poder compaginar los turnos de trabajo con los cursos de formación, por motivos familiares o por falta de interés. Esto dificulta la posible formación continuada y supone una sobrecarga de trabajo provocada por la aplicación de TIC sin formación previa.

Consideraciones finales

Sin duda, los avances tecnológicos a lo largo de la última década han proporcionado mejores oportunidades a los educadores para ser más innovadores en el aula y en la enseñanza clínica, debido a que los profesores y estudiantes tienen acceso remoto a cualquier tipo de información que pueda guiar sus actividades prácticas y de aprendizaje en el entorno clínico, el aula, y a distancia. Además, los recursos online suelen resultar atractivos a los estudiantes, captan su atención cuando desarrollan actividades de aprendizaje basadas en casos auténticos y les ofrecen un completo repertorio de herramientas y enlaces. Por lo general, el aprendizaje basado en web suele ofrecer una menor tasa de abandono(26). Esto no solo repercute en la formación y calidad educativa de estudiantes, docentes y graduados, sino que favorece la alfabetización digital, adquisición de destrezas en el uso de la TIC a nivel docente y estudiantil y aumenta el acceso a la formación, disminuyendo las distancias geográficas.

Las características de la web 2.0 permiten utilizar Internet para amplificar la información que se comparte y globalizar las conexiones, así como nuevas formas de organizarse y llevar a cabo acciones de manera colaborativa que antes no podían realizarse. De esta forma, se produce un intercambio de información que permite un continuo análisis y refinamiento, reinterpretación y emisión, convirtiéndose en una potente herramienta de generación de conocimiento hecho que, en el ámbito sanitario, abre un enorme potencial para mejorar la salud del individuo y de la comunidad, de lo que los profesionales de la salud deben ser conscientes y aprovecharse.

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Las 10 mejores frases de William James

 

Es considerado como el padre de la psicología estadounidense, por su enfoque pragmático y funcionalista. Estas son las frases de William James que resumen su concepción de la Psicología.

William James

Nació en Estados Unidos en el seno de una familia acomodada. La década de los 70 fue un punto de inflexión crucial en su vida. Vivió una profunda crisis emocional, se casó y comenzó su actividad como docente en la Universidad de Harvard en 1872. Desde entonces, se dedicó a estudiar en profundidad la relación entre la consciencia y los estados emocionales.

“Cualquier cosa que puedas mantener firmemente en tu imaginación, puede ser tuya”

“El mayor descubrimiento de mi generación es: un ser humano puede cambiar su vida cambiando su actitud mental”.

“La barrera más inamovible de la naturaleza es la que hay entre el pensamiento de un hombre y el de otro”.

“Interpretamos el mundo en base a nuestro conocimiento y nuestras creencias”.

“Siempre que dos personas se encuentran, hay seis personas presentes. Como se ve cada persona a sí misma, como ve una persona a la otra y cada persona como realmente es”

“Nuestra visión del mundo está formada por lo que decidimos escuchar”.

“No hay mayor mentira que la verdad mal entendida”.

“Los decimales no calculados de pi, duermen en un misterioso reino abstracto, donde gozan de una débil realidad, hasta que no son calculados, no se convierten en algo plenamente real, e incluso entonces su realidad es mera cuestión de grado”.

“Si crees que sentirte mal o preocuparte cambiará el pasado o el futuro, estás viviendo en otro planeta con una realidad distinta”.

“Parece que la acción va seguida de la emoción, pero en realidad la acción y el sentimiento van juntos; y al regular la acción, la cual está bajo control de la voluntad, podemos regular directamente la emoción”

Rocío CorSan

Este artículo ha sido editado por Sara Clemente 6 diciembre, 2017 en mentemaravillosa

Plataformas gratuitas para crear un blog para usar en clase

Por EDUCACIÓN 3.0

Los blogs han llegado para quedarse, y en educación podemos hacer un interesante uso de ellos.

¿Cómo crear un blog gratis para usar en clase?

Porque no existen ni una, ni dos, ni tres plataformas para crear un blogs gratis, hoy te ofrecemos diferentes alternativas, algunas de las cuales seguramente ya conocerás, y otras que te recomendamos probar. Plataformas completas y que con unos pocos pasos te permitirán crear un blog o que tus alumnos tengan el suyo fácilmente.

Blogger (Blogspot)

La opción de Google está entre las más conocidas debido a su amplio recorrido y experiencia. Blogger ofrece la posibilidad de crear blogs gratuitos, con buen diseño y fácil configuración y puesta a punto para empezar a escribir en él. Eso sí, necesitarás una cuenta de Google (por ejemplo Gmail) y no ofrece demasiadas opciones avanzadas, pero desde luego merece ser tenido en cuenta.

WordPress.com

WordPress es la plataforma de blogs más conocida del mundo, con millones de páginas web que la utilizan en su versión gratuita e instalable, sobre la que hablaremos más adelante. Su parte gratuita, WordPress.com, ofrece el mismo software pero limitado en algunas posibilidades —por ejemplo no es tan personalizable—, soporte para varios usuarios, plantillas de diseño y una interfaz muy limpia y funcional. A tener en cuenta además que es completamente gratuito aunque también ofrece planes de pago para los usuarios que busquen algo ligeramente más potente.

Tumblr

Aunque el formato no es exactamente el de un blog ‘al uso’, puede servir para crear un canal en el que compartir las vivencias de una clase. Tumblr es tremendamente limpio y sencillo de usar, mucho más simple que otras opciones pero rápido y bonito a la vista. En Tumblr el potencial está en el mensaje y no tanto en las imágenes, formato o maquetación de los textos, con lo que es otra opción atractiva para los docentes que busquen esto.

Wix

Algo así como lo que es Prezi respecto de PowerPoint, esta herramienta lo es a las páginas web. Wix es una plataforma para crear webs de forma gratuita y sencilla, sin necesidad de tener conocimientos avanzados de programación; también permite crear blogs y alojarlos en su sitio, donde ya ha conseguido cautivar a 80 millones de usuarios. El lado negativo está en que es una opción visualmente algo enrevesada, pero por su éxito y posibilidades merece echarle un vistazo.

Site123

Con una interfaz sencilla de usar, esta plataforma permite la creación de páginas web sin contar con conocimientos técnicos. Incorpora un asistente que guía al usuario a lo largo de todo el proceso, enseñándole tanto el uso de las opciones de diseño (herramientas y plantillas predefinidas) como las de código. Se pueden incluir todo tipo de contenidos (texto, imágenes, vídeo,…) en la edición la cual, una vez finalizada, se encuentra con todos los buscadores.

SiteW

El usuario puede crear su propia página web, o blog, y personalizarla a su gusto, de la mano de esta plataforma basada en la técnica de ‘Drag and drop’ (arrastrar y soltar) con la que incluir todo tipo de contenidos sin importar el formato. Cuenta con una versión gratuita, limitada a 5 proyectos, y dos de pago con servicios ‘premium’ como foros, tiendas on line o módulos interactivos.

Jimdo

Con 500 megas de almacenamiento, es posible personalizar el blog con las plantillas predefinidas y las opciones de estilo que ofrece la plataforma. Un diseño que puede modificarse cuando se desee y que se adapta tanto a ordenadores como a dispositivos móviles iOS y Android. Del mismo modo, ofrece la posibilidad de contar con una cuenta de correo propia u obtener estadísticas del ‘site’ con cualquier de las dos versiones de pago.

IMCreator.com

Partiendo de cero, el diseño de la web se realiza a partir de la colección de plantillas predefinidas que incluye, las cuáles pueden actualizarse con sus herramientas de diseño o incluyendo contenido externo, en cualquier formato. Es compatible con todos los navegadores y visible tanto en dispositivos móviles como en PCs.

WebsideBuilder

Sus 10.000 plantillas predefinidas permiten desarrollar una web sin tener que partir de cero. Un diseño editable a través de las herramientas que proporciona la plataforma, entre las que se incluyen unas específicas de SEO que ayudarán a posicionarla en los buscadores más conocidos. Con el dominio definido, proporciona una dirección de email y soporte on line, siempre que se contrate una de las cuatro opciones pago ofertadas.

¿Y tu propio servidor?

Es la opción más avanzada de las que contemplamos aquí, pero la que más puede personalizarse al gusto de cada uno. En ocasiones es de pago, pero también puede hacerse de forma gratuita si se aprovecha algún ordenador viejo y se configura todo correctamente, por ejemplo siguiendo esta guía. Una vez lo tengas podrás tener tu servidor propio e instalar la opción que quieras: WordPress o Joomla son dos gratas opciones con infinitas posibilidades de configuración y personalización.

TiddlyWiki

No es tanto una plataforma de blogs sino de wikis, y que también puede utilizarse para la creación de un documento que albergue textos y archivos con un estilo similar al de un blog. De hecho, TiddlyWiki permite almacenar cualquier tipo de contenido, ayudando a la organización y categorización de todo lo que contenga. Un aspecto muy interesante y atractivo es que podemos almacenarlo offline, ya que su edición no requiere tener una conexión a Internet funcionando en el ordenador; de este modo es muy cómodo de mantener, llevar de un lado a otro o incluso enviar a través de correo electrónico. Si lo prefieres también puedes subirla a un servicio online –como por ejemplo un servicio de almacenamiento en la nube– para compartirlo a través de la red.

Si te interesa esta opción, te recomendamos leer el manual en español o echarle un vistazo a todos los plugins disponibles para ampliar las funcionalidades por defecto y añadir nuevas posibilidades.

Medium

Con cada vez más usuarios, esta nueva plataforma está enfocada en crear contenido de calidad, y muchos usuarios la utilizan para volcar contenido periodístico, técnico o avanzado. En Mediumnos podemos encontrar con numerosas reflexiones realizadas por expertos en todo tipo de materias, y sus principales temas son la tecnología, la creatividad, el emprendimiento… y unos cuantos más. Puede ser otra grata opción debido a lo fácil que es de usar, aunque es recomendable revisar muy bien el contenido antes de publicarlo.

Medium es completamente gratuito, aunque es recomendable leer la guía de inicio en la que proponen algunas bases para que comiences a escribir en su plataforma. También permite suscribirte a otras cuentas y seguir lecturas que sean de tu interés.

Weebly

Weebly es una de esas plataformas muy versátiles que permite crear páginas web gratis para clase, y de todos los ‘tipos’ que hay también nos encontramos con el formato de blog. Dispone de una colección de plantillas sencillas pero elegantes y útiles para el ámbito educativo, con un editor básico pero funcional y con un nivel de complejidad adecuado para alumnos de Primaria o Secundaria en adelante. ¿No quieres complicarte? Entonces Weebly puede ser una opción que te merezca la pena contemplar y estudiar.

Webnode

Otra de esas plataformas online que te permite crear un blog gratis, entre otro contenido, es Webnode. 100% gratuita y con la posibilidad de utilizar algunas de sus elegantes plantillas, Webnode es una de esas plataformas veteranas que cuenta con más de 25 millones de usuarios en todo el mundo, y que es versátil a la vez de útil para la labor docente. Si te interesa, puedes ampliar sus funcionalidades a través de diferentes planes premium cuyo precio va desde los 2,95 euros al mes hasta los 16,95 euros para el más avanzado.

Eines digitals per a l’educació

Avui en dia és essencial per la docència (aprendre i ensenyar) l’ús d’eines digitals.

Us presento un powerpoint explicatiu per introduir-vos les:

  • Webs
  • Blogs
  • Wikis i
  • La curació de continguts

Tots ells enfocats en  l’àmbit de l’educació.

Super láminas coloridas para trabajar vocabulario, atención, percepción, etc — Orientación Andújar – Recursos Educativos

Seguimos con una gran cantidad de láminas color de diferentes autores, ilustradores, dibujantes, etc en formato xl. Ideales para emplear en nuestras clases para diferentes trabajos con nuestros alumnos la expresión […] The post Super láminas coloridas para trabajar vocabulario, atención, percepción, etc appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.

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incentivar la lectura en tus hijos e hijas con sencillos tips — Orientación Andújar – Recursos Educativos

El fomento de la lectura es una de las preocupaciones de cualquier docente, tanto en Primaria como en Secundaria. Descubrir la magia de los cuentos a los más pequeños o […] The post incentivar la lectura en tus hijos e hijas con sencillos tips appeared first on Orientación Andújar – Recursos Educativos.

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No, si eres profesor de Tecnología no hace falta que caigas en manos de las editoriales — XarxaTIC

La mayoría de los que os pasáis habitualmente por aquí ya sabéis mi “alergia” al uso de libros de texto en el aula. Más aún a cualquier tipo de modelo de negocio que se haya creado para satisfacer unas necesidades irreales dentro de las que, por desgracia, está la compra de materiales -en papel o…

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Duolingo

Aprendre anglès jugant, a qualsevol lloc, a qualsevol hora i gratis!

En lloc de memoritzar vocabulari, Duolingo es basa en la pràctica. Aprens amb lliçons variades i traduïnt frases i textos adaptats al teu nivell de l’idioma. El sistema (creat per Luis von Ahn) ofereix una plataforma de cursos per aprendre diversos idiomes a través de mecàniques de jocs, pel que, a més d’aprendre, resulta entretingut. Els cursos són molt complets.

Bondats: és 100% gratuït. Las traduccions que realitzes són en realitat per a empreses que les necessiten i paguen a Duolingo per elles, i per això als usuaris els resulta completament gratuït (i no hi ha anuncis tampoc). El pots utilizar via web, o mitjançant les aplicacions mòbils disponibles per a iOS i Android.

Duolingo /ˈdjuːɵˌlɪŋɡoʊ/ és una plataforma d’aprenentatge virtual d’idiomes i traducció. El 2013, Apple va triar Duolingo com la seva aplicació d’iPhone de l’any, essent la primera vegada que aquest honor és atorgat a una aplicació educativa i va ser l’aplicació més descarregada en la categoria d’educació en Google Play el 2013 i el 2014.